寫在前面：學習，發(fā)生在教室,還是發(fā)生在家里？都不對，發(fā)生在我們的認知里。延遲開學并不意味著延遲學習！

延遲開學的消息傳來，大多數(shù)同學的反應是：短暫的竊喜+持續(xù)的恐慌。在非常時期，面對開展網(wǎng)絡學習面臨學習方式帶來巨大轉變的實際，在家怎么高效學習？如何科學地安排學習時間？怎么有效調試自己的心態(tài)？我們想說：非常時期，居家學習，你可以的！為什么可以？如何學習？需要做什么？不能做什么？這些都是技術活，需要聆聽專業(yè)意見。為此，我們推出“非常時期居家學習”系列文章，希望與大家共同探討學習的真諦。也歡迎廣大讀者留言與賜稿，稿件請發(fā)送郵箱：289934652@qq。

作者為襄陽四中2019屆畢業(yè)生易麟汶，現(xiàn)就讀于北京大學。

2020屆的學弟學妹們好！對于處在“抗擊”高考一線的你們，我有一些話想說。

因為這場突如其來的疫情，現(xiàn)在的你們心里一定有著些許焦躁，甚至是不安和懷疑。這種心情我完全能夠理解，因為在去年的這個時間，我也在經(jīng)歷著和你們相似甚至更難以承受的痛苦。我是一個“半吊子”學生——競賽和高考我都有涉獵，在兩者中的表現(xiàn)都平平。高二那年，我為了沖刺暑假的化學競賽初賽，花了半年還多的時間奔波于全國各地進行培訓，常規(guī)課學習就“理所當然”地被擱置了。但是在競賽沖刺階段，我生了一場大病，一場直到現(xiàn)在還留有影響的大病——因為過敏，我的雙腿如蘚般長滿了出血點，就連行走也變得困難；不時的頭痛、發(fā)燒和腹瀉，也將我的意志磨損殆盡。競賽結果自然不盡人意，我也在競賽結束后立馬入院，前前后后治療了三個月之久。再加上大病初愈后的一系列身體和心理的調整，真正開始完全投入學習的時間點，也就在高考百日前后。

我們百日那天，學校進行了隆重的動員大會，主講老師在臺上慷慨激昂，許多同學步履激動地走上臺，聲嘶力竭地喊出自己的高考目標甚至是人生規(guī)劃。而那個時候的我，只能默默坐在臺下，沒有激動和感慨，只有懷疑和悔恨?；叵肫鸶咭坏谝淮卧驴己缶托脑S清北，再到那時理綜只有220上下，主課分數(shù)也起伏不定的慘烈成績，自嘲與焦躁充斥了我的心扉。我后悔，我咒罵，我逃避，只想躲到一個沒人的地方，那里沒有如山的題目，沒有成摞的成績單，沒有老師的嘮叨，可以放下壓力和理想，平靜地拖過每一天。

可是很遺憾，我慢慢意識到這樣的世界，也只能在夢里會周公時才能體驗一二。揭示板上殷紅的倒計時和懸掛在教學樓上的鮮紅巨幅，都在明示我一場血戰(zhàn)就在眼前，你不可懷疑和怯懦，不可后退和逃避。我開始坦然面對即將發(fā)生的一切，也開始全力去做為了這一切我該去做的事情。我開始在一疊疊的作業(yè)本上奮筆疾書，不遺余力地積累題感；開始把一張張復習資料裝訂成冊，不厭其煩地通讀背誦；開始將一本本課本寫滿筆記，不分晝夜地重復審讀。上課時，努力讓自己的眼神緊跟老師的講解；下課時，死皮賴臉糾纏著老師爭論問題；回家時，拿出老師“恩賜”的練習題，一邊抱怨一邊完成。在這段時間里，我的心情依舊很焦慮——我擔憂時間和精力不夠，因為我在用兩年，甚至一年半的時間去做別人三年完成的事情；對于未卜的前途，心性謹慎保守的我也恐懼著，夢里不時閃爍著自己失敗的片段。但我不會，也沒有停下腳步，因為我無法改變除我自己的未來以外的任何東西。哪怕我多么后悔過去的自己犯下的失誤，哪怕我再怎么抱怨時運不濟，命途多舛，它們都不會為我的意志而改變分毫?；厥滓荒昵暗淖约?，我感謝那時的我擁有這樣的覺悟，讓我明白了，或者說接受了這個真理。我更慶幸我來到了襄陽四中，一個給了我重新證明自己的好平臺，不然現(xiàn)在的我，一定還走不出對高中生活的悔恨，也跳不出注定失敗的運命，更不可能與大家面對面來講述我的“慘痛經(jīng)歷”了（笑）。

簡而言之，同學們，疫情尚未過去，但高考的哨聲已經(jīng)吹響。我真心祝愿大家已經(jīng)正確審視或糾正了自己的態(tài)度，留給同學們準備的時間不多了。首先希望各位同學一定一定保護好自己革命的本錢，不因為身體原因浪費最后的一分一秒；其次，因為網(wǎng)課教學充滿自由和彈性，也希望各位召喚師/艦長/刀客塔/微博博主們在學習期間暫時放下這些小愛好，專心學業(yè)，千萬千萬不要在學習期間后臺打開游戲或者自己的粉紅色APP；最后，對2020屆所有同學，尤其是復讀生同學們，我想說：接受現(xiàn)狀，放平心態(tài)，相信自己的積累，努力挖掘尚有的潛能，全力沖刺自己的目標吧！

靜水流深，烈火焱明，花開花落總歸塵。希望等到櫻瓣滿地，烈日蟬鳴之時，你我都能相擁而賀，奔向屬于自己的遠方。

襄陽四中《非常時期居家學習》系列將陸續(xù)跟大家見面！

來源：辦公室、教務處  策劃、報道：張德平  審核：劉明國、張臣